Gaiola, Larissa, e Leila Cristina Konradt-Moraes. 2019. “O USO DA MONITORIA COMO FERRAMENTA DE AUXÍLIO NO PROCESSO DE ENSINO-APRENDIZAGEM: ESTUDO DE CASO DA DISCIPLINA DE OPERAÇÕES UNITÁRIAS I NO CURSO DE QUÍMICA INDUSTRIAL”. ANAIS DO EGRAD 6 (9). https://anaisonline.uems.br/index.php/egrad/article/view/6001.