Silva, Gustavo Henrique Lazari. 2019. “MONITORIA ACADEMICA: UMA TENTATIVA DE AUXILIAR AS DIFICULDADES DE ENSINO DOS EGRESSOS DO CURSOS DE CIENCIAS BIOLOGICAS”. ANAIS DO EGRAD 5 (8). https://anaisonline.uems.br/index.php/egrad/article/view/5933.