Vanessa Araujo de Oliveira, Mônica, and George Brand. 2024. “GAMIFICAÇÃO NA EDUCAÇÃO: FORTALECENDO O APRENDIZADO DE LIGAÇÕES QUÍMICAS NO CONTEXTO DE PÓS-PANDEMIA”. ANAIS DO EGRAD, no. 12 (January). https://anaisonline.uems.br/index.php/egrad/article/view/9623.