Ligeron, Suéllen Cristine dos Santos. 2019. “A IMPORTÂNCIA DA ARTICULAÇÃO ENTRE CONCEITOS TEÓRICOS E PRÁTICOS NO ENSINO DE BOTÂNICA PARA PESSOAS PORTADORAS DE NECESSIDADES ESPECIAIS”. ANAIS DO EGRAD 5 (8). https://anaisonline.uems.br/index.php/egrad/article/view/5927.