BRASIL ALVARENGA CUNHA, Caroline; FREIRES FERREIRA, Barbara; LITZ LAMBLÉM, Regina. O USO DE FRAÇÕES NO COTIDIANO DOS ALUNOS DE ENSINO FUNDAMENTAL. ANAIS DO EGRAD, [S. l.], n. 12, 2024. Disponível em: https://anaisonline.uems.br/index.php/egrad/article/view/9612. Acesso em: 12 maio. 2024.