REYNALDO, Gabriela Oshiro; PAIXÃO, Roberto Ortiz. DA TEORIA À PRÁTICA: A IMPORTÂNCIA DA EXPERIÊNCIA DA MONITORIA ACADÊMICA PARA A FORMAÇÃO DOCENTE. ANAIS DO EGRAD, [S. l.], v. 1, n. 4, 2015. Disponível em: https://anaisonline.uems.br/index.php/egrad/article/view/651. Acesso em: 8 maio. 2024.