MELO JÚNIOR, Olivio Alves de; MACHADO, Vinícius de Souza; MELO, Ana Cristina Ferreira de. TRILHA MONERA/PROTISTA COMO ESTRATÉGIA METODOLÓGICA DE ENSINO. ANAIS DO EGRAD, [S. l.], v. 5, n. 8, 2019. Disponível em: https://anaisonline.uems.br/index.php/egrad/article/view/5941. Acesso em: 7 maio. 2024.