GAIOLA, Larissa; KONRADT-MORAES, Leila Cristina. O USO DA MONITORIA COMO FERRAMENTA DE AUXÍLIO NO PROCESSO DE ENSINO-APRENDIZAGEM: ESTUDO DE CASO DA DISCIPLINA DE OPERAÇÕES UNITÁRIAS I NO CURSO DE QUÍMICA INDUSTRIAL. ANAIS DO EGRAD, [S. l.], v. 6, n. 9, 2019. Disponível em: https://anaisonline.uems.br/index.php/egrad/article/view/6001. Acesso em: 12 dez. 2024.