GOTARDI, Isabela de Oliveira; ROSA, Gabriela Peterson Vargas. PIBID NA PRÁTICA – PROPOSTA DE SEQUÊNCIA DIDÁTICA BASEADA NA TEORIA DOS TRÊS MOMENTOS PEDAGÓGICOS SOBRE ENERGIA E IMPACTOS AMBIENTAIS. ANAIS DO EGRAD, [S. l.], n. 14, 2026. Disponível em: https://anaisonline.uems.br/index.php/egrad/article/view/11257. Acesso em: 25 fev. 2026.