Barbacena, I. R., Lima, C. P., & Lacerda, L. T. (2018). “LEITURA E PRODUÇÃO ESCRITA SOBRE EDUCAÇÃO ÉTNICO-RACIAL, DE GÊNERO E MEIO AMBIENTE NA SALA DE AULA”. ANAIS DO EGRAD, 4(7). Recuperado de https://anaisonline.uems.br/index.php/egrad/article/view/4669