Silva, P. C. da, Conceição, E., Lemos, L., & Ortega, M. M. R. (2018). A FRONTEIRA A PARTIR DE IMAGENS: UMA AÇÃO DIDÁTICO-METODOLÓGICA PARA O ENSINO DE GEOGRAFIA. ANAIS DO EGRAD, 4(7). Recuperado de https://anaisonline.uems.br/index.php/egrad/article/view/4571