@article{Oliveira_Mori_Lacerda_2019, title={FORMAÇÃO DE LEITORES: CONCURSO DE POESIA SOBRE A TIA EVA EM CAMPO GRANDE – MS}, volume={6}, url={https://anaisonline.uems.br/index.php/egrad/article/view/5986}, abstractNote={<span class="fontstyle0">A poesia contribui na formação do leitor, pois desenvolve a capacidade de abstração, de<br />crescimento intelectual e, sobretudo, a capacidade de sensibilizar o sujeito. Este trabalho visa<br />apresentar os resultados do projeto de iniciação à docência desenvolvido com os estudantes do 5°<br />ano do Ensino Fundamental, da E. E. Antônio Delfino Pereira, localizada na Comunidade<br />Quilombola Tia Eva. Os estudantes foram incentivados a escreverem poesias sobre a história da<br />fundadora dessa comunidade a fim de que fossem apresentadas no Centenário da Festa de São<br />Benedito. O objetivo desta atividade no currículo escolar é estimular a imaginação, a capacidade de<br />abstração, a interpretação e a expressão artística, por meio da linguagem oral e escrita de modo a<br />ampliar o vocabulário das crianças bem como a compreensão do contexto social em que vivem,<br />para produzirem textos poéticos. Dessa forma, realizou-se um estudo prévio, com a conceituação<br />deste gênero, bem como a leitura e a proposição dessa atividade por meio da escrita. A metodologia<br />adotada foi arguir aos discentes sobre quais conhecimentos prévios possuíam em relação à história<br />de vida da tia Eva, outra prática realizada foi a exibição de imagens e livros sobre a fundadora, a<br />disponibilização de fotos e pesquisas feitas pelos estudantes por meio de livros e sites<br />especializados para a produção das poesias. Além disso, promoveu-se também a escrita dos textos<br />poéticos, com momento para correção pela professora e as bolsistas para posterior ajuste e a<br />declamação da poesia para os colegas de turma, apresentando dificuldades e o aprendizado durante<br />a pesquisa e o processo de escrita da poesia. Por fim, desenvolveu-se a avaliação dos<br />conhecimentos adquiridos do tema proposto, destacando elementos de coerência, coesão e<br />ortografia. Concluímos que a edição deste Concurso oportunizou uma significativa aprendizagem<br />aos estudantes do 5° ano, bem como a valorização da história da Tia Eva e a ampliação do<br />conhecimento sobre a cultura da comunidade em que a escola está inserida. Os discentes puderam<br />conhecer a personalidade e a trajetória de luta da patronesse da comunidade, suas contribuições à<br />comunidade e a dinâmica das relações étnico-raciais, resultado das abordagens vivenciadas em sala<br />de aula e na sociedade.</span>}, number={9}, journal={ANAIS DO EGRAD}, author={Oliveira, Pollyana de and Mori, Ariane Calazans and Lacerda, Léia Teixeira}, year={2019}, month={nov.} }