Brilho Acadêmico: Fortalecendo o Futuro Através do Reforço Escolar

Autores

  • Douglas Barreto Zanata UEMS
  • Angescleia Rita da Silva UEMS
  • Ezequias Mariano Fernandes UEMS
  • Naiara Jamily da Silva UEMS
  • Ericks Pimentel de Oliveira UEMS
  • Tarsila Marilia de Oliveira UEMS

Palavras-chave:

PIBID, Educadores, Desenvolvimento Comunitario

Resumo

O projeto “Brilho Acadêmico: Fortalecendo o Futuro Através do Reforço Escolar” é uma iniciativa que busca promover a excelência educacional e capacitar crianças e adolescentes para um futuro mais promissor. Reconhecendo a educação como a pedra angular do desenvolvimento individual e comunitário, este projeto visa fornecer apoio acadêmico e motivacional a estudantes que enfrentam desafios em sua trajetória escolar. E tem como objetivos, melhorar o Desempenho Acadêmico na busca de elevar o nível de desempenho dos alunos por meio de aulas de reforço escolar ministrada por acadêmicos do programa pibid. Incentivar a Confiança e a Motivação, sabe-se que a autoestima e a motivação dos alunos desempenham um papel crucial em seu sucesso acadêmico. Portanto, o projeto os acadêmicos promovem workshops e palestras motivacionais que abordarão tópicos como estabelecimento de metas, planejamento de carreira e desenvolvimento de habilidades de estudo. Ainda o projeto busca envolver a Comunidade onde é feito uma parceria com escolas, pais e membros da comunidade é essencial para criar um ambiente de aprendizagem favorável. O projeto colabora estreitamente com todas as partes interessadas, envolvendo o bem-estar educacional dos alunos. E muitas atividades são envolvida no projeto assim como aulas de reforço escolar ministradas por educadores e auxilio dos acadêmicos do pibid, workshops e palestras motivacionais para alunos, abordando temas relevantes para o sucesso acadêmico e pessoal, programas de aconselhamento para identificar e resolver questões pessoais que possam afetar o desempenho escolar, acompanhamento contínuo do progresso dos alunos em colaboração com as escolas locais, permitindo a adaptação das intervenções conforme necessário e envolvimento ativo dos pais por meio de reuniões regulares e workshops educacionais, capacitando-os a apoiar eficazmente o desenvolvimento acadêmico de seus filhos. E o projeto teve um resultado satisfatório no ambiente escolar onde nota-se melhoria substancial no desempenho dos alunos atendidos, evidenciada por um aumento nas notas e no domínio das disciplinas. Aumento da taxa de conclusão escolar e redução da evasão, contribuindo para uma comunidade mais educada e preparada, crescimento da confiança e motivação dos alunos em relação à educação, fortalecendo sua determinação em buscar um futuro brilhante, Engajamento proativo dos pais no processo educacional de seus filhos, criando um ambiente de apoio sólido, reforço da comunidade local, promovendo a educação como um pilar fundamental do desenvolvimento comunitário.

Biografia do Autor

Douglas Barreto Zanata, UEMS

Discente do Curso de Química, Unidade UEMS de Naviraí

Angescleia Rita da Silva, UEMS

Discente do Curso de Química, Unidade UEMS de Naviraí

Ezequias Mariano Fernandes, UEMS

Discente do Curso de Química, Unidade UEMS de Naviraí

Naiara Jamily da Silva, UEMS

Discente do Curso de Química, Unidade UEMS de Naviraí

Ericks Pimentel de Oliveira, UEMS

Professor na Secretaria de Educação do Mato Grosso do Sul; Supervisor PIBID

Tarsila Marilia de Oliveira, UEMS

Docente da Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul

Referências

Sem referências

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Publicado

2024-02-05

Como Citar

Barreto Zanata, D., da Silva, A. R., Mariano Fernandes, E., da Silva, N. J., Pimentel de Oliveira, E., & de Oliveira, T. M. (2024). Brilho Acadêmico: Fortalecendo o Futuro Através do Reforço Escolar. ANAIS DO EGRAD, (12). Recuperado de https://anaisonline.uems.br/index.php/egrad/article/view/9663

Edição

Seção

CIÊNCIAS HUMANAS