ANIMAIS EM RISCO DE EXTINÇÃO: RELATO DE EXPERIÊNCIA DE UMA OFICINA DIDÁTICA NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL

Resumo

A Educação Ambiental (EA) ocupa um lugar central ao considerarmos a sensibilização e a conscientização da população de forma geral para as questões ambientais, tornando-se premente que se inicie desde os primeiros anos de escolaridade das crianças. Dentre as temáticas, trabalhar as causas e as consequências da extinção dos animais apresenta grande potencial para discussões, reflexões e mudanças de hábitos e atitudes em relação ao ambiente do qual fazemos parte. Portanto, com o objetivo de contribuir na formação de cidadãos críticos que busquem a transformação de suas atitudes, o projeto de Biologia do PIBID /UEMS de Mundo Novo desenvolveu em turmas dos anos iniciais do ensino fundamental uma oficina didática intitulada ''Animais em perigo: entendendo a extinção e a importância dos habitats''. A referida oficina didática foi desenvolvida no dia 04 de julho de 2025, por meio de 1 h/a, nas turmas do 4º e 5º ano do ensino fundamental da Escola Estadual Professora Iolanda Ally, localizada no município de Mundo Novo, tendo duração de 50 minutos e o objetivo de desenvolver e promover a sensibilização dos alunos sobre o dever e a importância de preservar a fauna, bem como entender quais ações podem ocasionar a extinção das espécies. A metodologia utilizada para a apresentação da oficina didática foi expositiva dialogada tendo como recurso pedagógico o projetor multimídia para a exposição dos slides que continham imagens ilustrativas dos animais ameaçados e alguns animais já extintos. Ao iniciarmos a oficina, foi aplicado um pequeno questionário aos alunos, para analisar o conhecimento prévio que tinham sobre animais ameaçados e o que sabiam sobre o conceito de extinção. Durante a apresentação, mantivemos uma postura aberta para interagir com os alunos, incentivando-os a participarem através de perguntas e curiosidades que tinham sobre o tema. Ao encerrarmos a apresentação, entregamos aos alunos uma atividade que consistia em uma ficha informativa sobre um animal ameaçado de extinção, para colorirem e responderem: qual era o animal, onde vive e por que estão ameaçados de extinção; essa atividade ressaltou a reflexão das ações, principalmente humanas, que contribuem para a perda da biodiversidade animal. Ao término da oficina, foi aplicado um pequeno questionário com as mesmas perguntas feitas no questionário inicial, com o intuito de observar as mudanças nas respostas dos participantes. Como resultado, foi identificado que os estudantes começaram a empregar novos conceitos, em sua fala e em sua escrita, porém ainda em processo de formação; observou também falas reflexivas destes em relação às ações e comportamentos humanos. Com isso, a oficina possibilitou ampliar o conhecimento dos estudantes, bem como o despertar da análise de suas ações no meio em que vivem.