Uma REVISÃO DOS CONTEÚDOS DE MATEMÁTICA BÁSICA PARA O CURSO DE LICENCIATURA EM FÍSICA

Resumo

O entendimento dos conceitos básicos da matemática é essencial para um bom desempenho na graduação em Física, porém a maioria dos estudantes chegam na universidade sem uma base sólida adquirida no ensino médio. Alguns estudantes terminaram o ensino médio há muito tempo e isso acaba os frustrando, fazendo com que o não entendimento de um conteúdo simples acabe fazendo com que desistam do curso. O projeto tem como objetivo revisar de forma leve e gradual os principais conteúdos matemáticos, para que os estudantes consigam tirar todas as suas dúvidas e possam realmente aprender determinado conteúdo. O público-alvo são os estudantes do curso de Física e Engenharia Física. No começo do projeto houve um planejamento cuidadoso dos conteúdos que serão trabalhados durante o ano, que resumidamente são: estudo das frações e números decimais; potenciação e radiciação; fatoração e múltiplos; expressões numéricas; equações do primeiro e segundo grau; inequações; funções; razões trigonométricas; círculo trigonométrico; Teorema de Pitágoras e formas geométricas. Durante o primeiro semestre, foram trabalhados os tópicos frações e potenciação, a maioria demonstrou muita dificuldade nesses conteúdos (muitos estudantes tiveram dificuldade para encontrar o mínimo múltiplo comum, compreender as regras de sinais, simplificar frações, distinguir base e expoente, aplicar corretamente as propriedades da potenciação e calcular potências com base decimal ou fracionária.). Inicialmente o projeto seria desenvolvido de forma presencial em sala de aula na UEMS (Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul) na unidade de Dourados, mas devido a incompatibilidade de horários entre os estudantes, o projeto acontece aos sábados no período da tarde, de forma on-line pelo Google Meet, para que todos os estudantes interessados consigam participar. Além das aulas síncronas realizadas por meio de aula teórica expositiva com o uso de slides, seguida de resolução de exercícios, são propostas listas de exercícios para resolverem durante a semana. Também foi criado um grupo no WhatsApp e uma sala no Google Classroom, onde são disponibilizados os materiais utilizados na aula, listas de exercícios e suas resoluções, assim como dicas sobre os conteúdos e demais recados. No segundo semestre serão abordados temas como equação do primeiro e segundo grau, funções e gráficos, que também são fundamentais para o entendimento da Física. A participação dos alunos está sendo monitorada com lista de presença. Embora a procura pelo projeto seja baixa, os estudantes que frequentaram regularmente as aulas no primeiro semestre obtiveram uma melhora muito significativa no curso, em especial no desenvolvimento das disciplinas Matemática Elementar Aplicada à Física e Panorama da Física e do seu Ensino, e essa melhora comprova a importância desse projeto.