SITUAÇÕES DE ENFERMAGEM COMO ESTRATÉGIAS DE ENSINO-APRENDIZAGEM PARA O ENSINO DE FARMACOLOGIA APLICADA A ENFERMAGEM: POSSIBILIDADES E PROPOSIÇÕES. IC [Internet]. 22º de janeiro de 2026 [citado 11º de abril de 2026];2025(17). Disponível em: https://anaisonline.uems.br/enic/article/view/10857