“A DIVERSIDADE NO PROJETO POLÍTICO PEDAGÓGICO (PPP) DA ESCOLA MUNICIPAL INDÍGENA TENGATUI MARANGATU- POLO NA PERSPECTIVA DE PROFESSORES E PROFESSORAS”. ANAIS DO ENIC (janeiro 25, 2017). Acesso em abril 11, 2026. https://anaisonline.uems.br/enic/article/view/3783.