“SITUAÇÕES DE ENFERMAGEM COMO ESTRATÉGIAS DE ENSINO-APRENDIZAGEM PARA O ENSINO DE FARMACOLOGIA APLICADA A ENFERMAGEM: POSSIBILIDADES E PROPOSIÇÕES”. ANAIS DO ENIC 2025, no. 17 (janeiro 22, 2026). Acesso em junho 21, 2026. https://anaisonline.uems.br/enic/article/view/10857.