“‘GEN, PÉS DESCALÇOS’: NOVAS INTERPRETAÇÕES DA HISTÓRIA ATRÁVES DO USO DO MANGÁ EM SALA DE AULA”, IC, vol. 1, nº 10, out. 2018, Acesso em: 21º de setembro de 2026. [Online]. Disponível em: https://anaisonline.uems.br/enic/article/view/5255