“SITUAÇÕES DE ENFERMAGEM COMO ESTRATÉGIAS DE ENSINO-APRENDIZAGEM PARA O ENSINO DE FARMACOLOGIA APLICADA A ENFERMAGEM: POSSIBILIDADES E PROPOSIÇÕES”, IC, vol. 2025, nº 17, jan. 2026, Acesso em: 21º de junho de 2026. [Online]. Disponível em: https://anaisonline.uems.br/enic/article/view/10857