“‘GEN, PÉS DESCALÇOS’: NOVAS INTERPRETAÇÕES DA HISTÓRIA ATRÁVES DO USO DO MANGÁ EM SALA DE AULA” (2018) ANAIS DO ENIC, 1(10). Disponível em: https://anaisonline.uems.br/enic/article/view/5255 (Acesso em: 15 abril 2026).