“A POSSÍVEL DIFICULDADE DOS ACADÊMICOS INDÍGENAS EM ENTENDER A LINGUAGEM DA ACADEMIA PARA TER UM BOM DESEMPENHO NO CURSO DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES – CURSO DE PEDAGOGIA”. ANAIS DO ENIC, [S. l.], v. 1, n. 5, 2014. Disponível em: https://anaisonline.uems.br/enic/article/view/1974. Acesso em: 7 maio. 2026.