O USO DA MONITORIA COMO FERRAMENTA DE AUXÍLIO NO PROCESSO DE ENSINO-APRENDIZAGEM: ESTUDO DE CASO DA DISCIPLINA DE OPERAÇÕES UNITÁRIAS I NO CURSO DE QUÍMICA INDUSTRIAL. GRAD [Internet]. 12º de novembro de 2019 [citado 21º de junho de 2026];6(9). Disponível em: https://anaisonline.uems.br/egrad/article/view/6001