“PIBID NA PRÁTICA – PROPOSTA DE SEQUÊNCIA DIDÁTICA BASEADA NA TEORIA DOS TRÊS MOMENTOS PEDAGÓGICOS SOBRE ENERGIA E IMPACTOS AMBIENTAIS”. ANAIS DO EGRAD, no. 14 (fevereiro 19, 2026). Acesso em abril 17, 2026. https://anaisonline.uems.br/egrad/article/view/11257.