“O PROGRAMA INSTITUCIONAL DE INICIAÇÃO À DOCÊNCIA INTEGRANDO ACADÊMICOS E ESTUDANTES DO ENSINO MÉDIO COM O PROJETO: EDUCAÇÃO PARA AS RELAÇÕES ÉTNICO-RACIAIS EM SALA DE AULA”, GRAD, vol. 4, nº 7, maio 2018, Acesso em: 12º de agosto de 2026. [Online]. Disponível em: https://anaisonline.uems.br/egrad/article/view/4745