“PIBID NA PRÁTICA – PROPOSTA DE SEQUÊNCIA DIDÁTICA BASEADA NA TEORIA DOS TRÊS MOMENTOS PEDAGÓGICOS SOBRE ENERGIA E IMPACTOS AMBIENTAIS”, GRAD, nº 14, fev. 2026, Acesso em: 11º de abril de 2026. [Online]. Disponível em: https://anaisonline.uems.br/egrad/article/view/11257