“PIBID NA PRÁTICA – PROPOSTA DE SEQUÊNCIA DIDÁTICA BASEADA NA TEORIA DOS TRÊS MOMENTOS PEDAGÓGICOS SOBRE ENERGIA E IMPACTOS AMBIENTAIS” (2026) ANAIS DO EGRAD [Preprint], (14). Disponível em: https://anaisonline.uems.br/egrad/article/view/11257 (Acesso em: 11 abril 2026).