A FRONTEIRA A PARTIR DE IMAGENS: UMA AÇÃO DIDÁTICO-METODOLÓGICA PARA O ENSINO DE GEOGRAFIA. ANAIS DO EGRAD, [S. l.], v. 4, n. 7, 2018. Disponível em: https://anaisonline.uems.br/egrad/article/view/4571. Acesso em: 9 abr. 2026.